El jueves 7 de Noviembre se realizó la Muestra Anual del Area de Ciencias Sociales a cargo de los profesores Adela Del Zotto, Claudia Castro, Pedro Ponce de León, Edilfredo Barrionuevo, Walter Puente, Mirta Barbito, Verónica Muro, Elena Alonso, Luz Iñigo, Hugo Gómez, Nelda Cabezas, Daniel Giral, Lidia Gallo y Rubén Pérez.
Blog realizado por alumnos del Colegio con el acompañamiento de los profesores dentro del marco del Plan Mejora Institucional
martes, 19 de noviembre de 2013
MUESTRA ANUAL DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES
martes, 29 de octubre de 2013
Segunda Jornada Nacional de Lectura
El jueves 19 de septiembre, bajo la consigna Salta, Comunidad de Lectura, se puso en marcha la II Jornada Nacional de Lectura: Escuela, Familias y Comunidad.
Durante la jornada, participó el Ministro de Gobierno, Julio César Loutaif, durante la puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos del Turno Mañana.
viernes, 11 de octubre de 2013
12 DE OCTUBRE: DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL: REIVINDICACIÓN DE NUESTROS PUEBLOS ABORÍGENES http://www.pigna.com.ar/ Los que insisten en festejar el Día de la Raza el 12 de octubre se verían en problemas si se confirmaran las recientes investigaciones que afirman que el grito del llamado Rodrigo de Triana se produjo el 13. Pero, puesto que tal número se identificaba con la mala suerte y que el 12 de octubre era la fiesta de Nuestra Señora del Pilar, patrona de los Reyes Católicos, y caía ese año en viernes, día de la pasión de Jesús, el almirante habría cambiado la fecha a su antojo para quedar bien con sus benefactores. El 12 o el 13 de octubre, Colón y sus hombres estaban frente al islote de Guanahaní (actuales Bahamas), al que Colón llamó San Salvador. Don Cristóbal confiaba en haber llegado al Asia, aunque se asombraba de no toparse con los clásicos mercaderes chineos, sino con gente “muy bella y pacífica” que tomaba las espadas por el filo por desconocer las armas de guerra. Ni Colón ni los reyes tenían la menor noción de haber “descubierto” un nuevo continente. Seguían pensando que habían llegado al Asia, pero de todas maneras se sintieron con derecho a apropiarse de estas tierras y sus habitantes, sobre los que dice el almirante: “Son la mejor gente del mundo y sobre todo la más amable, no conocen el mal –nunca matan ni roban-, aman a sus vecinos como a ellos mismos y tienen la manera más dulce de hablar del mundo, siempre riendo. Serían buenos sirvientes, con cincuenta hombres podríamos dominarlos y obligarlos a hacer lo que quisiéramos”.(…) Aún hoy, algunos textos nos siguen presentando argumentos muy curiosos para justificar la conquista de América. Hablan de la “necesidad” de expansión de las potencias europeas, de la búsqueda de nuevas tierras, de la voluntad de expandir su fe. ¿Estas “necesidades” justifican acaso el genocidio y la imposición de diferentes modos de producción y diferente cultura? Es una notable curiosidad que civilizaciones que han basado su poder y riqueza en la imposición de la propiedad privada no la respetaran cuando se trataba de “salvajes”. El propio Ginés de Sepúlveda, gran teórico de la conquista, lo admite en un diálogo de su Demócratas alter: “Si un príncipe, no por avaricia, ni por sed de imperio, sino por la estrechez de los límites de sus estados o por la pobreza de ellos, mueve la guerra a sus vecinos para apoderarse de sus campos, como de una presa casi necesaria, ¿sería guerra justa?”. Se responde a sí mismo: “No, eso no sería guerra justo sino latrocinio”. |
Fuente: www.elhistoriador.com.ar |
martes, 17 de septiembre de 2013
CONCURSO DE GEOGRAFIA "CONSTRUYENDO MI ATLAS SALTEÑO"
El profesor RUBEN PEREZ y la profesora MIRTA BARBITO lanzaron el concurso "CONSTRUYENDO MI ATLAS SALTEÑO" destinado a alumnos de Ciclo Orientado.
1er PREMIO: 3º 1º T.M. con el DEPARTAMENTO LA POMA. Los alumnos ganadores son: CANCHARES, GISELA; BRENDA HUERTA; MARIA JUAREZ; MICAELA MARÍN y YONAR ENRIQUE.
2do PREMIO: 3º 2º T.T. con el DEPARTAMENTO GUACHIPAS. Participaron AGUERO, CANDELA; ARIAS, GABRIEL; CRUZ, IVANA; PACHECHO, LAURA y PATIÑO, JUAN.
El grupo de 3º 2º T.M. con el DEPARTAMENTO DE SAN CARLOS, recibio una mención especial. Ellas son MAGRO, NATALIA y NIEVA, LUCIA BELEN.
GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR!!!!
lunes, 2 de septiembre de 2013
Los invito a ver el siguiente enlace y participar del encuentro. Los interesados pregunten por facebook o en clase a la Profe Ledesma .http://www.munaypacha1.blogspot.com.ar/
sábado, 24 de agosto de 2013
Herramientas Gráficas
Les presento esta herramienta creativa y útil para realizar posters on line y aquí les muestro el que hicimos.http://www.glogster.com/vic06/heroes/g-6kigc44kd6oeg1u2k0d483r
Patch Adams,a hero |
sábado, 13 de julio de 2013
martes, 9 de julio de 2013
martes, 2 de julio de 2013
In class
Aquí están las fotos de los alumnos de 4°2° durante clases y les dejo un link del video de calle 13. Recuerden tarea: elegir un héroe según el lema: "People who make a better world"
https://www.youtube.com/watch?v=4KCaP4Y6IkE
lunes, 24 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
CONCURSO DE GEOGRAFÍA
LA PROFESORA MIRTA BARBITO Y EL PROFESOR RUBÉN PÉREZ HAN ORGANIZADO UN CONCURSO LLAMADO "EL ATLAS SALTEÑO". LOS GANADORES DEL CONCURSO GANARÁN UN VIAJE AL DESTINO ELEGIDO. NO PIERDAN LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR Y APRENDER.
lunes, 10 de junio de 2013
sábado, 8 de junio de 2013
MURAL ANIVERSARIO COLEGIO 20 DE FEBRERO
martes, 21 de mayo de 2013
THE STORY BEHIND THE WORDS. DO YOU KNOW THAT...?
Jeans
The word jeans
come from gene fustian. Fustian was the name of the cotton cloth
that was
used for making jeans, and gene was an adjective in old English meaning
that comes from Genoa, the Italian city where the fustian was made. In
time the spelling became jeans and they became very popular
around 1960.
La palabra jeans proviene de gene fustian. Fustian era
el nombre de la tela de algodón que se utilizaba para fabricar los
jeans, y gene era un adjetivo en inglés antiguo que
significa que proviene de Génova, la ciudad italiana donde se fabricaba
la tela fustian. Con el tiempo la escritura pasó a ser jeans
y se volvieron muy populares hacia 1960.
Picnic
This
word comes from the French word pique-nique, which first appeared by
the end of the XVII century. It referred to a type of social
entertainment in which each person who attended brought a share of the
food. It was around the middle of the XIX century that this word started
to be used in English to mean an outdoor meal.
Esta palabra proviene de la palabra francesa pique-nique, que
apareció originalmente a finales del siglo XVII. Se refería a una
especie de entretenimiento social en el que cada persona que asistía
llevaba una parte de la comida, para compartir. Recién hacia la mitad
del siglo XIX esta palabra comenzó a utilizarse en inglés para referirse
a una comida al aire libre.
domingo, 19 de mayo de 2013
sábado, 18 de mayo de 2013
PLAN MEJORA 2013
A clases de Folclore los sábados a partir del 18 de Mayo hasta el 7 de Julio como parte del Plan Mejora Institucional 2013, dictadas por el Profesor Juan Díaz Colque y la Profesora Elvira Vedia. Podes participar en dos turnos: 8.00, alumnos principiantes y 10:00, alumnos con conocimientos previos.
TE ESPERAMOS!!!!
Gastón Berón
sábado, 11 de mayo de 2013
EL CHILICOTE - UN GRILLITO SALTEÑO
QUEBRADA DE HUMAHUACA
La profesora Mirta Barbito Torres confirmo para el día 20 de este mes el viaje de la delegación de alumnos del colegio "20" hacia la Quebrada de Humahuaca. Los interesados de los cursos invitados deben confirmar su presencia .El itinerario es el pueblo de Humahuaca (Monumento al Indio), Tilcara (Pucará), Purmamarca (Cerro de los siete colores) y San Salvador de Jujuy.
viernes, 10 de mayo de 2013
EFEMÉRIDES
El 11 de Mayo conmemoramos el Día del Himno Nacional Argentino.El Himno Nacional Argentino fue escrito porVicente López y Planes en 1812, y compuesto por Blas Parera en 1813. Originalmente fue denominado Marcha patriótica, luego Canción patriótica nacional, y posteriormente Canción patriótica, una publicación en 1847 lo llamó "Himno Nacional Argentino", nombre que ha conservado hasta la actualidad. La versión original del himno dura 20 minutos y en 1924 fue abreviado a entre 3 minutos 30 segundos y 3 minutos 53 segundos.
Version original- Himno Nacional Argentino
- Letra: Vicente López y Planes
- Música: Blas Parera
- Coro
- Sean eternos los laureles
- que supimos conseguir:
- coronados de gloria vivamos,
- o juremos con gloria morir.
- ¡Oíd, mortales!, el grito sagrado:
- ¡libertad!, ¡libertad!, ¡libertad!
- Oíd el ruido de rotas cadenas
- ved en trono a la noble igualdad.
- Se levanta a la faz de la Tierra
- una nueva y gloriosa Nación
- coronada su sien de laureles
- y a sus plantas rendido un león.
- Coro
- De los nuevos campeones los rostros
- Marte mismo parece animar
- la grandeza se anida en sus pechos
- a su marcha todo hacen temblar.
- Se conmueven del Inca las tumbas
- y en sus huesos revive el ardor
- lo que ve renovando a sus hijos
- de la Patria el antiguo esplendor.
- Coro
- Pero sierras y muros se sienten
- retumbar con horrible fragor
- todo el país se conturba por gritos
- de venganza, de guerra y furor.
- En los fieros tiranos la envidia
- escupió su pestífera hiel.
- Su estandarte sangriento levantan
- provocando a la lid más cruel.
- Coro
- ¿No los veis sobre México y Quito
- arrojarse con saña tenaz,
- y cuál lloran bañados en sangre
- Potosí, Cochabamba y La Paz?
- ¿No los veis sobre el triste Caracas
- luto y llanto y muerte esparcir?
- ¿No los veis devorando cual fieras
- todo pueblo que logran rendir?
- Coro
- A vosotros se atreve, argentinos
- el orgullo del vil invasor.
- Vuestros campos ya pisa contando
- tantas glorias hollar vencedor.
- Mas los bravos que unidos juraron
- su feliz libertad sostener,
- a estos tigres sedientos de sangre
- fuertes pechos sabrán oponer.
- Coro
- El valiente argentino a las armas
- corre ardiendo con brío y valor,
- el clarín de la guerra, cual trueno,
- en los campos del Sud resonó.
- Buenos Aires se pone a la frente
- de los pueblos de la ínclita Unión,
- y con brazos robustos desgarran
- al ibérico altivo león.
- Coro
- San José, San Lorenzo, Suipacha.
- Ambas Piedras, Salta y Tucumán,
- la colonia y las mismas murallas
- del tirano en la Banda Oriental,
- son letreros eternos que dicen:
- aquí el brazo argentino triunfó,
- aquí el fiero opresor de la Patria
- su cerviz orgullosa dobló.
- Coro
- La victoria al guerrero argentino
- con sus alas brillantes cubrió,
- y azorado a su vista el tirano
- con infamia a la fuga se dio;
- sus banderas, sus armas se rinden
- por trofeos a la Libertad,
- y sobre alas de gloria alza el Pueblo
- trono digno a su gran Majestad.
- Coro
- Desde un polo hasta el otro resuena
- de la fama el sonoro clarín,
- y de América el nombre enseñando
- les repite: ¡Mortales, oíd!
- Ya su trono dignísimo abrieron
- las Provincias Unidas del Sud!
- Y los libres del mundo responden:
- ¡Al gran Pueblo Argentino, salud!
- http://es.wikipedia.org/wiki/Himno_Nacional_Argentino
domingo, 5 de mayo de 2013
PLAN MEJORA 2013
ESTAMOS TRABAJANDO PARA HACER UN BLOG ACTUALIZADO DE NUESTRO COLEGIO, ÚNANSE Y SUMEN.
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